Воспитательная работа

И воспитание, и образование неразделимы.

Нельзя воспитывать, не передавая знания,

 всякое же знание действует воспитательно.

Л.Н.Толстой

Основным объектом воспитательного процесса в школе является личность школьника, как носитель социально-ценностных отношений, как индивидуальность с неповторимым своеобразием черт и качеств.

Цель воспитательной работы школы:

• создание условий для самопонимания, самоопределения, самовыражения личности каждого учащегося, используя современные технологии на основе компетентностного подхода.

Исходя из цели воспитания, вытекают основные задачи:

• активное формирование школьного самоуправления и создание условий для проявления неформального лидерства учащихся в классах и в школе;
• обеспечение новых подходов к организации воспитательного процесса и внедрение современных технологий воспитательной работы в воспитательный процесс;
• совершенствование форм взаимодействия школа – семья;
• вовлечение учащихся в активную жизнь в социуме;
• проведение внеклассных мероприятий на высоком эстетическом, этическом и культурном уровне;
• работа по сохранению и укреплению здоровья учащихся;
• повышение методической и профессиональной культуры участников воспитательного процесса.

      Исходя из поставленных задач, концепция развития воспитательной системы складывается из определённого набора последовательно реализуемых программ, каждая из которых отвечает за определённое направление воспитательной работы:

Воспитательная система школы охватывает весь педагогический процесс, интегрируя учебные занятия, внеурочную жизнь детей, разнообразную деятельность и общение за пределами школы, влияние социальной, природной, предметно-эстетической среды.

Cтратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года

Программа Воспитания на 2021-2025 гг.

План воспитательной работы школы на 2023-2024 уч.год

План родительских собраний на 2022-2023 уч. год

Анализ воспитательной работы за 2022-2023 уч. год

Памятки для родителей 

НАСТАВНИЧЕСТВО